Technicien(ne) en éducation spécialisée - Complexe Guimont - Poste permanent

Description de l’établissement

Regroupant une grande variété d’établissements de santé affiliés à des universités dans le centre-ouest de Montréal, dont des hôpitaux, des centres de soins de longue durée et des CLSC, le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal offre des possibilités infinies. Au sein de ce réseau, vous serez appelé à jouer un rôle de premier plan dans le soutien des continuums et trajectoires de soins pour les clients au sein d’établissements ayant reçu des mentions d’honneur et reconnus à travers le monde pour la qualité des soins et la recherche. Au CIUSSS, les membres du personnel sont au cœur du réseau. S’appuyant sur des valeurs de compassion et d’intégrité, le CIUSSS se distingue par son statut bilingue et sa riche identité culturelle.
Notre engagement envers un lieu de travail inclusif
Au CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal, la diversité est au cœur de qui nous sommes et de ce que nous faisons, chaque jour. C'est avec fierté que nous accueillons, valorisons et promouvons cette diversité dans nos équipes, constituées de personnes aux forces, expériences et parcours variés, partageant une passion pour l'excellence dans les soins et les services visant à améliorer la vie des gens.
Nous adhérons au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE) et encourageons activement les candidatures des groupes désignés, tels que les femmes, les Autochtones, les personnes handicapées, ainsi que celles des minorités visibles et ethniques, dans le cadre de notre engagement pour un milieu de travail inclusif, équitable, diversifié et exempt de discrimination. Pour toute demande de mesures d'adaptation durant le recrutement, contactez-nous confidentiellement à recrutement.ccomtl@ssss.gouv.qc.ca.

Description du poste

Nommés parmi les Meilleurs employeurs de Montréal 2024!
Poste permanent à temps complet, de jour - Être disponible 1 fin de semaine sur 2
L'équipe du complexe Guimont 

Offrant un cadre de vie structuré, ce service répond aux besoins particuliers des clients présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme avec trouble grave du comportement. Il propose une intervention intensive et temporaire qui vise à renvoyer l'usager dans son milieu d'origine ou vers une autre ressource qui répond à ses besoins.


Le complexe Guimont est divisé en milieux de vie dont chaque unité compte environ sept clients. L'équipe du complexe Guimont se compose d'auxiliaires aux services de santé et sociaux, d'infirmiers auxiliaires, d'infirmiers auxiliaires autorisés, d'un infirmier clinicien, d'éducateurs spécialisés, de cliniciens spécialistes, de responsables d'unités de vie, d'un psychologue, d'un agent administratif et d'un gestionnaire. Au besoin, nous faisons appel à des professionnels d'autres services.
Sommaire des fonctions
La personne titulaire exerce sa profession au sein d’un des services du Complexe Guimont en collaboration avec les membres de son équipe en interdisciplinarité avec les autres professionnels du Centre Miriam et en partenariat avec les familles et partenaires externes.

• Coordonner le plan d’intervention avec tous les partenaires internes et externes impliqués;
• Assurer la diffusion auprès des partenaires et l’adhésion de ceux-ci au plan d’intervention à son application et son suivi;
• Concevoir des plans d’intervention (PI) en collaboration avec les autres intervenants et professionnels du Centre;
• Évalure l’ensemble des besoins de l’usager;
• Recommander des buts et des objectifs en lien avec les besoins de l’usager;
• Concevoir les interventions et prévoit les adaptations nécessaires dans le but de gérer et d’encadrer les comportements en fonction des capacités de l’usager;
• Fournir le soutien et la formation nécessaire aux partenaires dans l’application des interventions en lien avec le PI;
• Réviser des plans d’intervention fait le suivi des objectifs du PI et des programmes en collaboration avec les autres intervenants du Centre;
• Assurer la réadaptation de l’usager à travers les activités de la vie quotidienne en fonction du plan d’intervention établi;
• Développer les compétences de l’usager afin de favoriser son autonomie dans un contexte d’intégration résidentielle et communautaire;
• S'assure que l’environnement de l’usager correspond à ses besoins et qu’il favorise sa réadaptation son bien-être et sa sécurité;
• Organiser et animer des activités de réadaptation en fonction des besoins de l’usager et selon les normes et procédures établies;
• Évaluer, créer et appliquer des programmes des horaires et des plans de gestion de comportement en fonction des besoins spécifiques de l’usager;
• Rédiger et transmettre à qui de droit les rapports d’observation les rapports d’évaluation et les synthèses de comportement et toute autre documentation requise;
• Voir à la mise à jour et au suivi des informations de l’usager qui doivent être intégrées à son dossier (SIPAD);
• Accompagner le client à l’extérieur de l’établissement s’il y a lieu;
• Assurer l’orientation et la formation du nouveau personnel et des stagiaires.

Exigences requises

Exigences académiques

• Détenir un diplôme d'études collégiales (DEC) en techniques d'éducation spécialisée d'une école reconnue par le ministère compétent ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec, émise par le ministère compétent.

• Posséder de l'expérience de travail auprès d'une clientèle DI/TSA/TGC (un atout);
• Avoir reçu la formation sur le PAM-TGC (plan d'action multimodal-trouble grave du comportement) (un atout);
• Avoir déjà complété et mis en place un PAM-TGC (un atout);
• Connaître et pouvoir appliquer une intervention comportementale;
• Bilingue : français et anglais.

• Autonomie, capacité décisionnelle et d’initiative;
• Communications interpersonnelles et organisationnelles;
• Travail d’équipe;
•  Analyse et résolution de problèmes.